關(guān)于2016年長沙市“星城杯” 中職組教師教學(xué)競賽初賽的補(bǔ)充通知
各中職學(xué)校:
為了更好地組織開展2016年長沙市“星城杯” 中職組教師教學(xué)競賽,根據(jù)我市下半年職教工作安排,現(xiàn)對(duì)《2016年長沙市“星城杯”中職組教師教學(xué)競賽實(shí)施方案》具體事宜做出補(bǔ)充通知,請(qǐng)各學(xué)校按照補(bǔ)充通知的要求做好競賽組織工作。
一、競賽時(shí)間與地點(diǎn)
1、初賽
片區(qū) 時(shí)間 地點(diǎn)
A片 2016年11月10日 長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
B片 2016年11月15日 長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校
C片 2016年11月16日 長沙高新技術(shù)工程學(xué)校
D片 2016年11月11日 長沙縣職業(yè)中專
2、決賽
時(shí)間:2016年11月18日
地點(diǎn):長沙高新技術(shù)工程學(xué)校
二、初賽賽點(diǎn)工作方案的制定
初賽工作分片獨(dú)立進(jìn)行,由牽頭學(xué)校長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)、長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校、長沙高新技術(shù)工程學(xué)校、長沙縣職業(yè)中專分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施,請(qǐng)四所牽頭學(xué)校會(huì)同長沙市教科院職成所相應(yīng)的聯(lián)系人制定初賽賽點(diǎn)工作方案并在賽前公布。
三、初賽參賽須知
1、請(qǐng)初賽參賽教師報(bào)到時(shí)提交簽署了單位意見并蓋章的初賽報(bào)名表(紙質(zhì)版)。
2、參賽教師憑身份證參賽。
3、報(bào)到時(shí)提交所使用的教材一本,備課時(shí)間為60分鐘。
4、賽點(diǎn)學(xué)校提供中餐,費(fèi)用自理。
長沙市教育局職成處
長沙市教科院職成所
2016年10月25日
附1:
2016年長沙市“星城杯”中職組教師教學(xué)競賽
“十五分鐘片段教學(xué)展示”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 權(quán)重 得分
教學(xué)理念 能體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)理念,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律;以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;文化課體現(xiàn)服務(wù)功能,專業(yè)課體現(xiàn)實(shí)用技能,注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 7
教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)知目標(biāo)、動(dòng)作技能目標(biāo)和情感目標(biāo)設(shè)計(jì)的完整性、適應(yīng)性和可操作性好;能創(chuàng)造性地處理教材,把握知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系及延展;內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,要求適度;教學(xué)結(jié)構(gòu)組合優(yōu)化,時(shí)間分配合理。 10
教學(xué)方法 根據(jù)需要將多種方法優(yōu)化組合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,注重師生之間的互動(dòng)性;體現(xiàn)教、學(xué)、做三者合一。教學(xué)媒體使用適時(shí)、適量、適度、有效。 10
教學(xué)能力 發(fā)音準(zhǔn)確,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言簡煉,表達(dá)清晰流暢,生動(dòng)形象;教態(tài)自然、親切、端莊、大方;教具使用與實(shí)踐操作能力強(qiáng);課堂教學(xué)的組織應(yīng)變能力強(qiáng);教案書寫規(guī)范。 10
粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設(shè)計(jì)布局合理、注重藝術(shù)性。 10
熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),幫助學(xué)生理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)與技能,課件注重實(shí)用性和美觀性結(jié)合。 15
教學(xué)效果 課堂氣氛和諧,學(xué)生反應(yīng)積極,思維活躍,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),短時(shí)高效。 8
選手編號(hào) 評(píng)委簽名: 總計(jì)得分
附2:
2016年長沙市“星城杯”中職組教師教學(xué)競賽
“專業(yè)技能展示”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
技能屬性 評(píng)分要點(diǎn) 評(píng)分記錄及扣分原因 實(shí)際
得分
專業(yè)性
(10分) ①專業(yè)性強(qiáng),材料、工量具選擇合理。
②實(shí)用性強(qiáng),體現(xiàn)職業(yè)崗位要求。
③技術(shù)含量高,突出核心技能。
④效果良好,作品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
熟練性
(5分) ①技能嫻熟,工藝流程合理。
②環(huán)節(jié)到位,過程完整。
③操作規(guī)范,符合安全要求。
創(chuàng)新性
(10分) ①采用新技術(shù)。
②使用新方法。
③體現(xiàn)新工藝。
觀賞性
(3分) ①選手心理素質(zhì)好,體現(xiàn)崗位氣質(zhì)。
②著裝規(guī)范,工位環(huán)境整潔。
時(shí)間性
(2分) ①在規(guī)定時(shí)間完成技能操作
②延時(shí)完成操作適當(dāng)扣分
選手編號(hào) 評(píng)委簽名: 總計(jì)得分
說明:根據(jù)本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不同專業(yè)另行制定評(píng)分細(xì)則,評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則填寫“評(píng)分記錄及扣分原因”并進(jìn)行評(píng)分。
為了更好地組織開展2016年長沙市“星城杯” 中職組教師教學(xué)競賽,根據(jù)我市下半年職教工作安排,現(xiàn)對(duì)《2016年長沙市“星城杯”中職組教師教學(xué)競賽實(shí)施方案》具體事宜做出補(bǔ)充通知,請(qǐng)各學(xué)校按照補(bǔ)充通知的要求做好競賽組織工作。
一、競賽時(shí)間與地點(diǎn)
1、初賽
片區(qū) 時(shí)間 地點(diǎn)
A片 2016年11月10日 長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
B片 2016年11月15日 長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校
C片 2016年11月16日 長沙高新技術(shù)工程學(xué)校
D片 2016年11月11日 長沙縣職業(yè)中專
2、決賽
時(shí)間:2016年11月18日
地點(diǎn):長沙高新技術(shù)工程學(xué)校
二、初賽賽點(diǎn)工作方案的制定
初賽工作分片獨(dú)立進(jìn)行,由牽頭學(xué)校長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)、長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校、長沙高新技術(shù)工程學(xué)校、長沙縣職業(yè)中專分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施,請(qǐng)四所牽頭學(xué)校會(huì)同長沙市教科院職成所相應(yīng)的聯(lián)系人制定初賽賽點(diǎn)工作方案并在賽前公布。
三、初賽參賽須知
1、請(qǐng)初賽參賽教師報(bào)到時(shí)提交簽署了單位意見并蓋章的初賽報(bào)名表(紙質(zhì)版)。
2、參賽教師憑身份證參賽。
3、報(bào)到時(shí)提交所使用的教材一本,備課時(shí)間為60分鐘。
4、賽點(diǎn)學(xué)校提供中餐,費(fèi)用自理。
長沙市教育局職成處
長沙市教科院職成所
2016年10月25日
附1:
2016年長沙市“星城杯”中職組教師教學(xué)競賽
“十五分鐘片段教學(xué)展示”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 權(quán)重 得分
教學(xué)理念 能體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)理念,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律;以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;文化課體現(xiàn)服務(wù)功能,專業(yè)課體現(xiàn)實(shí)用技能,注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 7
教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)知目標(biāo)、動(dòng)作技能目標(biāo)和情感目標(biāo)設(shè)計(jì)的完整性、適應(yīng)性和可操作性好;能創(chuàng)造性地處理教材,把握知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系及延展;內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,要求適度;教學(xué)結(jié)構(gòu)組合優(yōu)化,時(shí)間分配合理。 10
教學(xué)方法 根據(jù)需要將多種方法優(yōu)化組合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,注重師生之間的互動(dòng)性;體現(xiàn)教、學(xué)、做三者合一。教學(xué)媒體使用適時(shí)、適量、適度、有效。 10
教學(xué)能力 發(fā)音準(zhǔn)確,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言簡煉,表達(dá)清晰流暢,生動(dòng)形象;教態(tài)自然、親切、端莊、大方;教具使用與實(shí)踐操作能力強(qiáng);課堂教學(xué)的組織應(yīng)變能力強(qiáng);教案書寫規(guī)范。 10
粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設(shè)計(jì)布局合理、注重藝術(shù)性。 10
熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),幫助學(xué)生理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)與技能,課件注重實(shí)用性和美觀性結(jié)合。 15
教學(xué)效果 課堂氣氛和諧,學(xué)生反應(yīng)積極,思維活躍,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),短時(shí)高效。 8
選手編號(hào) 評(píng)委簽名: 總計(jì)得分
附2:
2016年長沙市“星城杯”中職組教師教學(xué)競賽
“專業(yè)技能展示”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
技能屬性 評(píng)分要點(diǎn) 評(píng)分記錄及扣分原因 實(shí)際
得分
專業(yè)性
(10分) ①專業(yè)性強(qiáng),材料、工量具選擇合理。
②實(shí)用性強(qiáng),體現(xiàn)職業(yè)崗位要求。
③技術(shù)含量高,突出核心技能。
④效果良好,作品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
熟練性
(5分) ①技能嫻熟,工藝流程合理。
②環(huán)節(jié)到位,過程完整。
③操作規(guī)范,符合安全要求。
創(chuàng)新性
(10分) ①采用新技術(shù)。
②使用新方法。
③體現(xiàn)新工藝。
觀賞性
(3分) ①選手心理素質(zhì)好,體現(xiàn)崗位氣質(zhì)。
②著裝規(guī)范,工位環(huán)境整潔。
時(shí)間性
(2分) ①在規(guī)定時(shí)間完成技能操作
②延時(shí)完成操作適當(dāng)扣分
選手編號(hào) 評(píng)委簽名: 總計(jì)得分
說明:根據(jù)本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不同專業(yè)另行制定評(píng)分細(xì)則,評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則填寫“評(píng)分記錄及扣分原因”并進(jìn)行評(píng)分。